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蛙声初中作文

时间:2024-12-25 18:49:27
蛙声初中作文

蛙声初中作文

在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的蛙声初中作文,希望能够帮助到大家。

蛙声初中作文1

生活在农村的我,对大自然的绿色有着独特的挚爱,犹为喜爱夏夜鸣啼的蛙声:“咕——呱——咕——呱——”。

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,蛙声,是丰年的音符;蛙声,是绿色的象征;蛙声,是梦想的角声。然而,今天的蛙声离我们越来越远……

蛙们生活在水洼、溪流之中,以捕捉昆虫为食,它们保卫着万亩良田,使庄稼地里年年布满“黄金”获得丰收。可以说蛙们为人们的生存作出了自己的贡献。然而,人类的“回报”却让蛙们遭到了非蛙的待遇。

听,一只幸存的小蛙向你娓娓道来:

“我是一只蛙,可爱的小蛙。我们蛙家族是害虫的‘小克星’,田园的守护者,夏夜的主持人,我们喜欢绿色,热爱大自然,向往自由。但是,自我来到这个鸟语花香的世界上,大地的上空一直笼罩着‘乌云’,直到现在未能散去。更加悲哀的是,我目睹了多起‘南京大屠杀’。

在我还是蝌蚪的时候,我们生活在一个清澈的大水洼中,然而经过一场大雨的洗礼,我们便跟随雨水汇入一个黑糊糊的死水里,在那里面的生活是一天比一天糟。刺鼻的臭气迎面扑来,多走一步,都有可能走进人类的.制造的陷阱里。许许多多的朋友都因此丧失了宝贵的生命。在这里每天都上演着人类与蛙群争夺权利的‘悲剧’。

浓烟滚滚,蓝天何露?”

小蛙的独吟,让我知道了现在为什么很难听到蛙们的“合唱”。近几年来,人们除了把农药当水使用,把野生动物残害,把自然环境破坏之外,还有什么呢?人类啊,醒醒吧!地球,是蛙类、也是我们人类、更是所有自然界生物的家园!我们要为我们所做的一切负责:爱护环境,保护地球!

也许小蛙会有梦,梦想明天醒来周围又是一片绿洲!我仿佛也做了一个梦,梦见人们正在改进有机肥,自觉保护野生动物,植被面积逐年扩大,大地之上是蔚蓝的天空……于是,我又听到了美妙的蛙声:“咕——呱——咕——呱——”。

蛙声初中作文2

青蛙—文明的使者,益虫的代表。

小时候,我经常勾肩搭背地和小伙伴去村外的田野里捉呱呱叫的小青蛙。我们一行小伙伴走向田野······

记得七,八岁那年。因为上学,所以我也不经常去捉青蛙了。可是,破天荒的一次,哥哥要带我去田野捉青蛙,我高兴地手舞足蹈。那一夜,我睡得很香很香。第二天早上,我早早地起了床,哥哥拿了一个网罩和一个结实的小袋子准备大干一场。

到了田野,已经是傍晚时分了,我和哥哥顺着蛙声找到了不少的`青蛙,我们蹑手蹑脚地走了过去,哥哥瞧瞧地举起了手中的网罩,朝一只肥胖的小青蛙扑了过去。因为胖跳的速度自然也慢,再加上哥哥捕捉技术熟练,那只小青蛙轻而易举地被我们捉住了。哥哥把它放进袋子里,它惊慌地又蹦又跳试图逃出去,我紧紧地捏住袋口,它渐渐安静下来了。因为刚才捉青蛙时,把别的青蛙都吓跑了,所以我们不得不另换一个地方了。

我和哥哥又到田边的池塘中,那儿的青蛙比刚才的还多。有的在呱呱的唱歌,有的在捕捉小虫,有的在窃窃私语······这回,我们更小心了,哥哥先捕完外边的青蛙,又一网下去捕了三只,这是我们捕的最多的一次了。后来我和哥哥又捉到十几只,已是深夜才恋恋不舍地回家了。

到家后,我们找了一个烂盆把捉到的青蛙扣在了里面,我怕它们跑出来,便又在上面压了一块砖,才安心睡觉去了。

早上,我和哥哥便到城市里去卖青蛙,我看见一家饭店里正在大量收购青蛙,我们便走进去看见了一幕感人的事:一只大的青蛙刚要被厨师“问斩”,一只小青蛙猛然从铁笼里蹦了出来。因为是爱的力量支撑着它,我的心震撼了。我看了看手中的青蛙,怜悯之心油然而生。回到家中,我要把它们放走,让它们回归大自然。

“蛙声”是“丰年”的音符,是“绿色”的象征,是“梦想”的角声。而如今,青蛙渐渐地从人们生活中远去。让我们携起手来共同保护它们把!

蛙声初中作文3

盛夏八月是我的生日,爸妈为了庆祝带我到饭店吃饭,随手拿起桌上的菜单,忽然看到上面有道叫“田鸡肉”的菜,我一怔,“田鸡”俗称不就是青蛙吗?原来这些年田野里消失的青蛙成了人们的盘中餐。

在我的记忆中,童年生活充满了乐趣,充满欢乐,那是一段无忧无虑的日子,而我印象最深的是夏天的夜晚,从田野里传来的阵阵蛙声,每到晚上,我们全家人坐在院子里,我偎依在爸妈的身旁,听着故事,伴随着阵阵蛙声,渐渐进入梦乡。那动人的蛙声早已化作美妙的音乐,深深地谱进了我童年的乐趣。

青蛙是益虫,在还是蝌蚪的时侯就是害虫的“天敌”,一只蛙一年捕捉的害虫有一万五千只以上,被人们誉为“庄稼的保护神”、“天气的播报员”的青蛙,一直以来为人类默默的奉献着,田里蛙声多,庄稼就丰收,农村早年间曾有“立夏听蛙,以卜丰歉”的习俗,“蛙声”是丰年的“音符”,是“梦想”的角声,是“绿色”的象征。

可是,后来蛙声越来越弱,随着我逝去的童年销声匿迹了。现在,没有蛙声的夏夜我很不习惯,总觉得缺了点什么。我总在想:何时才能重温那逝去已久的`来自青蛙的夏夜和谐之鸣?

而现在有些人为了追逐利益肆意地捕杀他们,为了利益,人们大量捕杀野生动物、过度开采自然资源、滥砍滥伐,曾经的小草翠绿,树影婆娑,虫鸣鸟叫,百花芳香,如今离我们越来越远了。难道我们忘了,2003年“非典”,大自然是怎样报复我们的吗?难道我们忘了地震频发、泥石流滑坡、沙尘暴肆虐?人类已经为自己的行为付出了沉重的代价,难道还不该引以为戒吗?这样下去,人类很快就会被自然抛弃;这样下去,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”将会是人类的的悔恨;“诉尽春愁春不管,杜鹃树上杜鹃啼”将是人类的哀怨;“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾衣”将是人类的忧叹……

“珍爱生命,保护自然”是每个公民义不容辞的责任,让我们从我做起,从身边小事做起,保护我们的蓝色星球,保护我们共同的家园。

蛙声初中作文4

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”小时候,奶奶常常常跟我讲起她小时候,家里十几口人围坐在桌边,她爸爸和大伯在讨论今年庄稼的收成,屋外传来一阵阵蛙声……

每次奶奶讲到这蛙声,她都会闭上眼睛,我也跟着闭上眼睛跟她一起回味,好像我也听到过那蛙声一般。

就因为奶奶这久久的回味,我一直很想听听这美妙的蛙声。最初,我想去公园听,可是,公园的池塘里,只有零星几条小鱼,丝毫不见青蛙的身影,连蝌蚪都没有。不肯放弃的我,又到山上找,可是山上除了人,还是人,连小溪、池塘都没有、更别说蛙声了。

看来在城市里是没指望了,春节时我跟爸爸妈妈回乡下过年,我一下车就冲向在路边迎接我们的大伯。我环顾四周,想看看附近有没有池塘,可惜没有,我想让大伯 ……此处隐藏6568个字……闪过那盘“铁板田鸡”,我心似刀割,眼前竟一片迷茫,看不清家乡,看不清人。

从此,蛙声沉淀在我心中,是一支悲歌。

回头再望一眼那宁静的田野,不知明天梦中是否还能看到那一身绿装,还能听到那一支歌——乐曲,悲歌……

蛙声初中作文13

“呱……呱……”我听到了一声脆弱的蛙鸣;“快来呀,快去扑那只青蛙呀!”我又听见了一声声不和谐的童音。这可是发生了什么吗?

“快呀!别让它跑了。”一个孩子不停地嚷嚷着。“哈哈哈,还跑吗?再跑也一样被我扑住。”后面的孩子也赶了上来,他们围在一起,商量着怎么逗弄这只青蛙,有一个孩子突然叫道“嗨!伙伴们,我们打水漂吧,如何?”“好啊,不错,我们就去打水漂吧。”但我认为这主意非常糟糕,因为动物与人类同居一个家园——地球,人和动物都是平等的,尽管人是最高级的动物,但也是不能伤害其它的弱小呀,之后我们来到了一个小的堤坝边,好了,“罪恶”的游戏开始了,我们分了队,一些在这边,一些在那边。

“嗨!接着!”青蛙从一个孩子的手中猛地被扔了出去,当青蛙接近水面时,打出一个个水漂,到了那一边,那边的孩子抓住可怜的青蛙又扔了过来,就这样,他们玩得特别开心,可是她们谁都没有想过青蛙的感受。如果你是青蛙的.话,你会怎样想?难道为了自己的快乐必须要去伤害另一种生物吗?如果是这样,你想要你的快乐呢,还是想要全地球的生物呢?事物有多面性,有时一种事物经过换位思考,你会得出很多的结论。

记得有一句诗这样说过:“稻花香里说丰年,听取哇声一片。”但是现在呢?真的能听取蛙声一片吗?可以说现在能听到哇声的地方是很少了,怎么会这样呢?孩子那样只是玩,他们还小,可是世界人呢?他们的心灵真的和谐吗?

人们常说生命是短暂的,是宝贵的,是无价之宝,我们要珍惜自己的生命,同时也要尊重别人的生命。但我想问的是,人们真地做到这一点了吗?也许会有人答说做到了,但那是做到了第一步,能做到第二步的能有几个人呢?那只不过是极其个别的人,人们啊我们要争取做到第二步,第二步没什么难的,只要克服自己的私心自然就做到第二步了。

世界之大,无奇不有,可是随意的破坏也会使“哇声”远去。

蛙声初中作文14

我是这枯井里最后一只蛙。

我在这井中艰难的活着,没有虫子,没有水,家人们都撑不住,一个个离我而去,我始终不明白他们为何要至死都守在这枯井中。难道为了回忆么,呵,着虚无缥缈的东西。

其实这枯井原来并不枯,在爷爷的故事里,很久以前,井里还有清冽而甘甜的井水,水里有着光滑圆润的石子。井上的天空泛着湛蓝的光辉,云朵一片片比我爷爷的肚子还要白,太阳出来月亮升起,还有漫天放羊似地散落的星星,小小的眼睛还眨呀眨呀的。经常停在井口歇息的还有一群鸟儿,他们唧唧喳喳的说着外面的世界,在井外,有着碧绿的稻田,广阔的池塘,苍翠的树木和花草,我的同类们就在这井外放声歌唱。境外还有一个奇特的物种,叫做人。他们给我们这群世世代代在井中仰望的蛙们起了一个名字—井底之蛙,还发明了成语——坐井观天,在城里,人的孩子们在学堂里高声念道“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,我们就这样一代又一代的仰望着井上的天空,听着鸟儿的故事,幸福的生活着……可是不知为何,井变成了枯井,不再有小鸟来停歇了,甘甜的井水也枯竭了,只有井上落下的灰尘和不知名的垃圾,一层又一层……

没有水没有虫子,三天没下雨了,我快撑不住了,我不在乎回忆,我只知道我要活下去,我要逃离这枯井,我要找到另一片属于我的家园。于是我拼尽全力,纵身一跃……

好一个明亮的世界,可是等等,天怎么是灰的,云也是青色的`,太阳也不行从前那样勤奋,只一露脸,就又躲到云后面喝茶去了,而我的池塘我的树我的麦田呢,怎么找不到?一下一下,我尽力蹦到最高,只为找寻那一抹绿。路是硬硬的,泥土的芳香早就不在了。路上几只四只脚的铁怪物尾巴上冒着青黑色的烟,正死命地跑着。路边一只流浪的猫正弓着身子小心翼翼的走着,我不敢上前打扰,因为从她眼睛里透着的光来看,她大概和我一样是饥饿的,我害怕她会将我填进她的嘴中,来安慰他饥饿的胃。忽然,太阳打了个喷嚏,惊起一只冒失的鸟,那鸟笔直的冲向云层,一不小心打翻了太阳的茶,下雨了。我欣喜地张开嘴想要痛饮一顿,可是我错了,这雨是酸的。“呱呱”我叫着,眼睛里留下苦涩的泪水,天空也在哭泣,在她的眼泪下面是一片没有树冠的黑森林,他们的头顶上本该是树冠的位置冒着黑烟,是生气了么?我不知道。

远远的,我望见一抹绿,是麦田么,是池塘么,我有了新的希望,努力地蹦着,一下一下。近了近了,原来那抹绿是一个学堂,高高的铁丝网栅栏里,有树有花,还有一个小小的池塘。

池塘边有一群可爱的孩子,那是人的小孩吧。我想要到池塘里去,可是有几个孩子却拿石头打我,我不知我做错了什么,只得一下一下的躲闪,可是敏捷是需要力气的,而我已筋疲力尽。我被一块石头打中,重重地摔在地上,耳边响起一阵音乐,孩子们都跑回了教室,冥冥之中我仿佛回到了过去,天那么蓝,水那么甜,花儿盛开,草木葱绿,我和我的同伴们高声歌唱着……

耳边是孩子们清脆的读书声“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”。

蛙声初中作文15

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,每当这句诗漂流在我的脑海中时,我都会情不自尽的进入那令我向往的童年世界,来欣赏它们所谱写的那优雅婉转的曲调。

“吱——”我推开了门,“呱呱呱”,伴随着这音乐走进了房屋,四处在寻找这位著名的“歌手”。哦!它在这个水桶里,身披青草色大衣,一见到我,立刻从案台上跳到水中去,看它那小巧玲珑的样子,就觉得很可爱。

真想把它请出来再享受一项天籁之音。身子滑滑的,好有趣哦!正如我所愿,它终于可以为我献上一首歌了!仔细倾听才明白它那颗梦寐以求自由的心。它所想要的并不是美味的食物和优级的待遇,而是那无拘无束,与家人在一起的田间生活。它以害虫为食,亡害为善,还是送它回家吧!毫不犹豫,我便踏上了那送行的漫长征途,在它的故乡——西湖中“挥手自兹去,萧萧青蛙鸣”。

从那以后,我便开始留恋它那动听的歌声,时不时就陶醉其中,迷失自我。它的声音是“丰年”的音符,是“绿色”的象征,是“梦想”的角声。

可是现在我只能在回忆中隐隐约约的听到这美妙的歌声了。身处世界各地的人们都在大肆捕杀它们做食物享用,几乎每家饭馆都有各式各样的蛙肉菜,他们怎么这么………?哎!青蛙不辞辛苦的.为农民伯伯经营庄家,善良的它们从不做一点亏心事,却仍然要遭到杀身之祸,天理何在?

我真不明白人们为什么要辜负它们的一片好心,并且残忍的把我们那可爱的益友杀害呢?如果这清幽的音乐远走高飞,失去了朋友的稻田又哪里有心情好好的活着呢?我们又能去吃什么呢?灵活的生态平衡杠杆,又哪里能承受的住这么大的压力呢?神圣的地母啊!愿你永安它们的灵魂!

觉醒吧!适可而止,赶快用我们这双炽热的手来挽救这些无辜的生灵吧!不要让自己在未来的某一天深深的悔恨自己那大错特错的行为啊!真希望它们所谱写的那优雅婉转的曲调让每个人都能享受到,就让蛙声给这个世界增添一份色彩吧!

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