【推荐】物理工作计划五篇
日子如同白驹过隙,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,是时候抽出时间写写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编整理的物理工作计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
物理工作计划 篇1高中物理在理科高考综合学科中分值是最大的学科,本该受到师生的广泛重视,但是物理学科由于理论性强,逻辑推理严密,数学基础要求较高,结合生产生活实际紧密,是中学生普片认为的最难的学科。我校各年级物理学科教学质量在全市的排位也是比较靠前的。但是物理学科教学质量的提高仍然存在着很大的空间,这也是物理教研组义不容辞责任。
一、基本情况
我校物理教师共计43人,其中绝大部分是来自全国各地的青年教师,他们的共同特点是精力充沛,斗志旺盛,思维活跃,虚心、好学,有较强的主动性,适应能力强,专业知识较丰富;,但由于工作时间不长,教学中缺乏经验积累,驾驭教材的能力不够强,随机应变、灵活处理有关教学问题还有待提高。学校为有效提高课堂教学质量,花大量资金投入改善办学条件,新配备了两个年级的多媒体电子白板,现在的应届高二、高三老师有一年多的实践经验,能够在课堂教学中运用自如,但补习班和新高一教师是新开始接触,运用还不熟练,特别是中老年教师,使用不是很熟练。
物理实验室配备基本完善,入柜到位,实验室的教师都是新大生,没有工作经验,工作能力还不够强,实验室的使用率不高,物理教师对物理实验的重视够,实验教学仍然是我校物理学科的一个薄弱环节。物理教学理论的研究不够,课题研究明显缺乏。
二、基本要求:
1、努力完成学校各部门布置各项任务。配合教务处、教科处对物理教师进行培训指导。
2、组织物理教师进行常规教研活动,每次教研组活动,力争安排由备课组
物理工作计划 篇21、细讲简洁
为了达成目标战打算,首先就是要提高上课战做业的遵命。做为教员首先就要疏解黑,这样的目的是为了让师长教师明白、听懂,师长教师只需会自己解题才能说明已经听懂了,所以要对题目成绩编排、讲解劣化组开,而最终目的就是要培养栽种汲引能力。
1、.细讲:首先,看法的引进战讲解务必要浑。为此应该对重面的内容反复强调,对告急看法的引进战明白应用要多举例,星散情景中止讲解。那也是课改的恳求。讲解时应重视:①清楚看法引进的必要性战实际凭据。②只需清楚、掌握看法的定义,能力够清楚掌握被定义的看法。③懂得看法的种类(矢量、标量、情况量、历程量、特性量、属性量,某种物理量的变更率等等),以便用斗劲法讲解。若那种看法属尾次学习,就必须着重使师长教师清楚笼统概括的方法。④明白看法的定义、意义战跟有闭看法的联结取辨别。⑤定义的措辞表达形势可以不同,但数教表达式应该相同。⑥重视从定义式导出被定义的物理量的单位。其次,控制好进度,且勿图快。迥殊正正在易面的讲解中,要控制好进度,没有任意增加易度。
2.简洁:本教期的习题肯定许多,如何以最下的遵命获得最好的成果是值得探求的课题。迥殊浮现正正在习题的练习战讲解中。做业战课堂练习题皆挨算正正在回类的根蒂上分层,做到有纵有横。回家做业保证每次皆能让师长教师认真当真的完成,决没有盲目图多。
2、及时的回响反映
本教期要正正在课上战课后皆有一个较无缺的回响反映机制。比如上课马上中止回响反映性的练习。做业有结果的师长教师要取之互换,从中懂得结果所在,以便及时改进。闭于学习有脆苦的师长教师要经常雷同。
3、闭于学习最脆苦师长教师的具体程序
一定要让那些师长教师皆把该弄懂的根蒂知识弄懂,一支现结果即速援助他们解决。对他们正确勾引,挨消心机防碍,适当放慢速度,使他们对看法的明白战掌握随着熟习能力的提高螺旋式上降。
4、师生闭系:
劣越的师生闭系可以援助我上好每堂课;连结师长教师自动的学习坐场;使师长教师保持对物理教科的学习兴趣。但是余要吸取以前一年的教诲,取师长教师弄好闭系决没有是取一部分师长教师紧密亲密无间,而是要去关心每一个师长教师迥殊是学习有脆苦的师长教师。
5、课堂讲解改革取坐同,疑息技艺的应用取整开
1.课堂讲解改革取坐同“师长教师主动式互动讲解”,讲解的历程没有再是教员讲授,师长教师听讲的单一历程,而是师长教师主动获得学习经历的历程,教员以一个互换者(以致没有是引诱者)的身份出现正正在课堂上。教员以话题的形势引进讲解内容,取师长教师一起谈论,让师长教师主动支现结果,总结出结论。以致可以像讲相声一样,取一名或多名学生正正在讲台前探求,也可以让师长教师自己来讲。但是结果是如何引诱师长教师的推敲从正确地思路启航,不然光阴有限,会摧残浪费蹂躏掉落多量的光阴。
2.取疑息技艺的应用取整开
疑息技艺是工具,是平台。我感应正正在物理讲解中疑息技艺是很告急的。可以供给足够的讲解资料,给我们供给了一条很好的疑息获得途径。多媒体又是课堂讲解的先进手段,经由视听,可以把很多生活中的物理情景马上的回响反映进来,一些告急的板书、表格战图片、例题很容易的就可以够正正在讲堂里面展示。经由多媒体课件又可以把执行演示的活灵活现,物理模型也可以经由课件解析的透彻不敷。但是多媒体拆备我觉得没有是用来投影简单的上课讲稿的。所以我上课用多媒体拆备紧张是用来展示多媒体课件战媒体资料。
新的开端,新的容颜,等待新的效果。
物理工作计划 篇3一、指导思想
新的学年要积极学习中华人民共和国教育部制定的普通高中《物理课程标准》(实验),认识物理课程的性质,领会物理课程基本理念,了解物理课程设计的基本思路。通过学习物理课程总目标和具体目标,使物理教学工作更科学化、规范化、具体化。认真学习新的物理教学大纲,学习有关教育改革和教学改革理论和经验,从提高学生全面素质、对每一个学生负责的基本点出发,根据各校、各班学生的具体情况,制定恰当的教育教学计划与目标要求,使每一个学生在高中阶段都能得到发展和进步。
二、教学要求
1.认真钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图。注意研究学生学习过程,了解不同学生的主要学习障碍,在此基础上制定教学方案。要特别注意继续培养学生良好的学习习惯和思维习惯,充分调动学生学习主动性,要认识到学生能力培养与学习习惯、思维习惯有极大的相关性。
2.要特别强调知识与能力的阶段性,强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法,这是能力培养的基础。对课堂例题与习题要精心筛选,不要求全、求难、求多,要求精、求少、求活,强调例题与习题的教育教学因素,强调理解与运用。
3.加强教科研工作,提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律、掌握基本科学方法、形成科学世界观方面。 ……此处隐藏758个字……的教学方法,发挥青年教师的新生力量和接受新事物能力强的特点,推动全组的教学向高、新方向发展。程文耿老师参加区说课比赛获得区二等奖。
科研兴教 再创辉煌 坚持每周一次的集体教研活动或集体备课活动,探讨教学问题,改进教学方法,研究教学动态,逐步与教学前沿接轨,本学期刘玉树老师开设了一节市公开课,市教师进修学院教研员和各达标校物理组长30多人参加听课,受到与会老师的高度赞扬,在全市起到了辐射示范作用。开展公开周活动有8人次开设了校观摩课和公开课,并及时进行评课,对课堂教学的三维目标的落实、教材的分析和处理、教学手段理念的更新、教学手段的科学性和合理性、师生互动和评价等进行研讨,提出合理性的建议,形成良好的教学、教研风气。听课制度逐步形成习惯性,每位教师平均每周至少听一次课,共学、共商、共进步。
本组老师积极进行教学研究,努力提高学术水平,逐步实现从“教学型”向“教研型”的转变。福建省中学物理《科学探究教与学的实践研究》课题的子课题《如何在科学探究中落实课程三维目标的研究》经省普教室立项审批,分别在洪冰风校长负责下开题了,它标志着本组老师将更加深入地开展科学研究,使本组的教研整体水平在原有的基础上一个台阶,也标志着我校在教学研究方面将会有更加灿烂的明天。为了配合学校“十一五”省级课题《信息技术环境下教学模式创新研究》的研究,积极探索多媒体技术在物理教学中的应用,本学期申报三个子课题:刘玉树负责的《信息技术与物理课堂教学的整合》、陈飞腾负责的《信息技术与物理创新教学》、方秋月负责的《中学物理实验的创新教学》都已经过学校批准立项,并完成各课题的开题和中期研究。
教研出成就,科研出成效,高二备课组的全体教师经常研究会考考试说明,研究考试动向,提高复习课的课堂效率,并积极主动地搜索会考信息,高质量的完成了高二物理会考,及格率达到93.16% ,优良率达到98.48%。
善于总结 完善网页 教师在搞好教学工作的同时,加强理论的学习和研究,不断提高理论水平,指导教学工作,同时进行教学经验的总结,撰写总结和论文,并及时把文章和课件传送到学校网页和组内网页上,做到资源共享,共同提高。
抓好安全 营造环境 教研组、实验室操持良好的动作环境做到防火、防盗及安全工作,消除安全隐患,确保教学工作顺利进行,同时每位老师都以身作则,从身边的每件做起,养成良好的卫生习惯,创造一个安全、卫生、舒适的工作环境。
物理工作计划 篇5一、主要工作思路:
围绕本学期培训中心和教研室工作思路,结合上学期物理教研工作的开展,在学习和贯彻课程改革的过程中,全面落实以提高课堂教学效率为中心的指导思想,通过系列化的专题教学研讨活动,探寻适合我国国情的中学物理课堂教学组织形式、授课方法和评价手段,努力构建适合学生整体发展的具有学科特色的课堂教学模式,在提高物理教师的专业化水平基础上,切实提高物理教学质量。
二、工作重点与措施:
(一)常规教研工作
1、开学初做好各项数据的统计,包括上学期期末物理成绩的统计,完成课件设计的统计,参加网络教研次数的统计和参加其他教科研培训活动的统计等,熟悉本学期各校教师的任课情况,有针对性的布置本学期的教研工作。
2、做好检查指导工作,重点以教师课堂教学能力的培养为主,对教师课堂教学能力较弱的部分进行指导,针对教师的不用需要有计划有目的的进行培训,做好对教案、作业批改记录、听课笔记等常规材料的检查,组内的教研活动不仅有文字性的材料,更要有影音材料的积累,目的要督促教师实实在在的开展教研活动。
3、加强与教师的沟通和交流,及时了解教师教学所需,做好教学工作的指导,帮助教师完成学期教学任务,定时掌握各校的教学进度,有利于听课调研,帮助教师查找教学中存在的问题并给予解决。
4、认真完成网络教研工作,完善各个平台的资源内容,做好博客、论坛、QQ群和视频空间的维护,协助教研室充实网站内容。
(二)教研活动:
1、认真总结和分析20xx年中考物理,结合本旗实际应试情况,分析教学过程中及中考复习对中考考点和课程标准把握的缺失,探讨复习教学中存在的主要问题,分析基础知识教学、各种实验教学、教学过程性评价及进步生转化等方面存在的问题,利用相互交流、经验介绍、专题研讨等形式,逐步解决教学中已暴露出来的主要问题,把中心放在转变薄弱学校的教学工作中,提高教师的教学能力,构造形式多样、充满活力的课堂教学组织形式。
2、认真做好教研室集体视导工作,并针对本学科的教学现状制定学科随机视导计划,通过广泛的听课、调研、诊断,帮助学科教师找出教学环节中的不足,尤其是查找薄弱学校、薄弱教师在物理教学过程中存在的主要问题,并提出具体改进措施。
在教学视导工作中,努力深入到学校教研组、备课组的校本教研活动中,在组织形式上加强校本教研制度建设,在内容上加强对校本教研活动的指导,并从中汲取先进校本教研活动案例,利用多种形式和渠道向全旗其他学校物理教研组积极推广,提高教师的教学业务素质。
(三)专题教研活动:
1、团队训练:11月中旬组织“新课程课堂教学能力训练”团队的成员进行团队训练,重点备课内容是探究电流与电阻电压的关系,课型为探究课,采取分散准备集中研讨的方式进行训练,在12月初进行集中展示,在团队训练中要发挥优势,寻找不足,探索出适合学校实际情况的备课模式,让参加教师有更多的收获和体会。
2、学科联动教研日活动:在每月份进行一次校内学科联动教研活动,活动内容围绕课堂教学实际进行,发现和解决教学中的实际问题,进行研讨、交流、课例分析、习题汇总、座谈、调研等形式,部分活动与团队训练相结合进行,增加教研的密度提高教研的质量。
3、包校工作:在1月份对所包学校进行问题汇总,总结在前期工作中问题,计划本学期的包校重点,围绕新一轮新理念下教师教学基本功达标训练活动开展,规范和整理相关资料,对学校进行的特色训练活动进行总结,尤其是教研组开展的训练活动,要做好材料的积累,为开展训练活动现场会做准备。
4、网络教研工作:本学期计划进行网络教研5次,具体工作开展以网络教研计划为主,进行常规教研2次,专题教研2次,培训活动1次,同时不定时进行网络听课教研。
5、联点分片教研活动:按照教研室的计划认真开展联点分片教研活动,在常规教研工作检查的基础上,要进行相关教学能力方面的培训,并带能手或名师进行送课,在有限的时间里给教师最多的收获。
(四)其他工作
1、做好中考模拟考试的命题工作,并做好质量分析,研讨和指导复习教学。
2、做好8、9两个年级的期中期末考试的命题和质量分析工作。
3、组织全校优秀教具制作、教学案例、课件等立体材料的评比工作。
4、做好学期末的档案留存和归档工作。
5、继续做好两个课题的研究和材料积累工作,并利用下校工作的契机进行课题的检查和指导工作。
6、认真完成培训中心和教研室交给的其他教研工作。
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